Se ti interessa questo corso e desideri ulteriori chiarimenti!

Caro amico, Gentile amica,

desideri Promuovere una nuova attività equestre, di Educazione Informale ed a contatto con il Cavallo, rivolgendoti ai bambini della Scuola dell'obbligo o ai soggetti più "deboli" della società, in un contesto piacevole e dalla grande potenzialità inclusiva?

Hai una spiccata sensibilità verso il Sociale e vorresti unire la Tua predisposizione verso il mondo animale ad una proposta utile, che possa essere una valida risposta pedagogica e -perchè no- di lavoro?

Molte scuole di formazione propongono corsi (spesso particolarmente onerosi) per abilitare Tecnici nelle attività assistite in sella; questo però esclude tutti coloro che non hanno esperienza tecnica equestre.

E' ampiamente dimostrato che una grande occasione di sviluppo della personalità a livello emozionale, affettivo e di scambio empatico nell'incontro con il Cavallo avviene prevalentemente nel contatto da terra e produce benefici particolarmente positivi nei bambini, nei diversamente abili o nei giovani con disagi vari.

Attraverso le basi della zooantropologia
è possibile promuovere progetti di mediazione equestre per alunni
delle Scuole e disabili!

Autoattivazione, autoefficacia, capacità di problem solving ed espressiva, sviluppo della motricità, del rispetto delle Regole, stabilizzazione dell'umore e delle abilità relazionali...

Sono questi solo alcuni degli elementi che determinano le "referenze", ovvero i cambiamenti che vengono a prodursi sulla Persona attraverso la relazione con il Nobile Animale per mezzo di esperienze, attività pratiche e laboratori specifici proposti da personale tecnico qualificato.

Partendo da questi presupposti è possibile realizzare Progetti di Mediazione Equestre (P.M.E.) che comprendono:

- attività referenziali, dove l'animale non è fisicamente presente ma
si fa semplicemente riferimento a lui o alle sue caratteristiche);

- attività relazionali che possono essere osservative, interattive, gestionali, dove l'animale è coinvolto e protagonista attivo degli interventi.

Le prime sono attività preliminari in genere proposte in aula, dove il soggetto ha un ruolo attivo e partecipativo; possono essere posturali-cinetiche, percettive, espressivo-figurative, manipolative, collaborativo-sociali, di autocontrollo e drammatizzazioni, e possono prevedere alcuni momenti frontali (anche con l’ausilio di audiovisivi) e di gioco.

Le attività relazionali invece si realizzano direttamente in campo, permettendo ai giovani praticanti di mettere in pratica quanto appreso in precedenza.

La Mediazione Equestre proposta in chiave zooantropologica diventa così la naturale alternativa all'educazione tradizionale, in quanto ampiamente ludica e dalla forte polarizzazione affettiva, relazionale ed esperenziale!

Ma perchè "Mediazione Equestre"?

Il cavallo è un essere vivente, che richiama intime pulsioni emotive e stimola ad uno scambio relazionale fatto di empatia ed affettività.

L'interazione con questo magico animale spinge allo sviluppo di una partecipazione attiva che, "mediata" dalla presenza di un educatore illuminato, può divenire spunto di maturazione e benessere.

Il contesto dove vive il cavallo (maneggio, agriturismo o fattoria) è caratterizzato da Regole: importanti risorse educative che vanno ad integrare una attività che, di per sè sarebbe solo puramente motoria, "integrandola" appunto, di tante variabili che mirano a sviluppare autonomia, efficacia ed una generalizzazione delle competenze utili alla vita di tutti i giorni!

Nei Progetti di Mediazione Equestre (P.M.E.) promossi nella Scuola dell'Obbligo è possibile sviluppare iniziative dove l'animale può non essere fisicamente presente, ma diventa "ponte" per restituzioni didattiche in linea con molti argomenti curriculari del programma scolastico e occasione di sensibilizzazione all'accoglienza e convivenza con molte forme di disagio e diversità.

Parallelamente, i progetti promossi nei Centri per Disabili divengono un valido spunto per lo sviluppo delle cosiddette "abilità residue".

Dopo anni di lavoro nel Sociale
attraverso il Cavallo, ecco il corso
per Mediatori Equestri:

ho pensato di unire il meglio di quanto proposto in campo equestre in Italia, rivisitando questi principi con una particolare attenzione all'aspetto relazionale e referenziale.

In stretta collaborazione con Horseason.com e BrainAnimal è così nato il percorso per Mediatori Equestri EQUITABILE® rivolto a persone -come te- amanti dei cavalli e con una naturale predisposizione all'Educazione ed al contatto con i più giovani (soprattutto coloro a rischio di esclusione), che credono nel valore beneficiale della Relazione Uomo-Animale in chiave puramente educativa ed esperenziale!

Non è necessario saper montare a cavallo per partecipare ai nostri corsi perchè l'obiettivo è quello di sviluppare percorsi di educazione informale che possono prevedere l'avvicinamento e la gestione dell'animale nelle cosiddette "attività a terra" (cura, pulizia, alimentazione e laboratori didattici proposti in maneggio o direttamente in classe), ma anche laboratori didattici per l'inclusione dei soggetti più deboli o che siano semplicemente occasione di sensibilizzazione alle diverse forme di diversità e disagio.

Due Moduli distinti ma complementari!

I temi dei due differenti moduli sono relativi al mondo delle diverse abilità e dell'intercultura, per l'acquisizione di specifiche competenze teoriche e pratiche che permetteranno al "Mediatore" di proporre Progetti di Mediazione Equestre nelle Scuole dell'obbligo ed nei Centri per disabili come esperto.

	Sensibilizzazione "Sociale": per promuovere attività di mediazione equestre con particolare attenzione verso le diverse abilità e l'inclusione dei soggetti deboli all'interno di piccoli gruppi di compagni normodotati, per sostenere attraverso il Cavallo l'immagine positiva delle persone disabili voluta dall'Anno Europeo 2003;
	Sensibilizzazione "Intercultura": partendo dallo spunto verso le diversità etniche, religiose o culturali, si promuovono laboratori didattici ed esperienze a tema equestre finalizzate alla compensione del valore dell'accoglienza e dell'accettazione, per vivere la presenza dei "nuovi immigrati" o delle cosiddette "seconde generazioni" come occasione di crescita personale e sociale per un mondo dai molti colori!

Ogni modulo è organizzato nella formula week-end "full immertion" per
venire incontro alle esigenze dei singoli partecipanti.

Il taglio pratico delle lezioni secondo i moderni metodi di "peer education"
(educazione tra pari), riducendo al minimo la parte didattica "frontale", rende così le giornate di attività particolarmente piacevoli ed interattive!

Come da Regolamento Specifico è possibile partecipare ad un singolo
appuntamento formativo in quanto si tratta di moduli autonomi l'uno dall'altro, sebbene complementari.

Ma a chi è indicato questo corso?

		A chi vive il cavallo nel pieno rispetto della sua natura e delle sue potenzialità;
		A chi vede nell'interazione con il cavallo un valore di forte polarizzazione affettiva per lo sviluppo di abilità latenti;
		A chi condivide l'importanza del valore referenziale e relazionale che il cavallo può produrre sul fronte educativo;
		A chi vuole conoscere una modalità di intervento che non conduca sempre e solo verso la cura o la riabilitazione;
		A chi desidera promuovere percorsi educativi attraverso le referenze e la relazione Uomo-Animale, non necessariamente finalizzati al montare in sella;
		A chi già insegna nelle Scuole o nei Centri per Disabili e desidera promuovere nuove occasioni di apprendimento informale su progetti di intercultura, di inclusione dei più deboli e di sviluppo delle abilità residue.

Il corso insegna quanto il cavallo possa produrre significativi benefici, sciogliendo molti "nodi" relazionali e stimolando l'apprendimento di nuove competenze.

Vengono fornite le basi dell'interazione con il cavallo e l'importanza delle Regole nel Suo mondo con l'obiettivo di proporre una attività referenziale finalizzata all'aspetto puramente educativo e ricreativo, indirizzato al coinvolgimento di piccoli gruppi di partecipanti in attività psicomotorie, inclusive e socializzanti.

Alle basilari Regole di gestione del cavallo si associano nozioni di benessere animale e molta pratica per garantire ampi livelli di sicurezza.

Non solo sulla sicurezza: nei nostri corsi vengono insegnate le tecniche per la corretta gestione del cavallo da terra oltre ai basilari principi della comunicazione efficace con l'animale.

La parte teorica è pensata per sensibilizzare alle diverse forme di disabilità e di rischio di emarginazione sociale, con una particolare attenzione all'Intercultura: le diversità diventano così spunto di accoglienza e di accettazione grazie al ruolo facilitatore del Nobile Animale.

Cosa imparerai in concreto frequentando il corso di Mediatore Equestre EQUITABILE®?

Tutti gli argomenti trattati nel piano formativo sono appositamente pensati ed organizzati per fornire un interessante bilanciamento tra teoria e pratica in un contesto interattivo particolarmente vivace ed informale: